赴法學(xué)習(xí),,給MBA學(xué)位加buff,聽聽學(xué)姐們怎么說!
來源:法國里昂商學(xué)院時間:2022-11-28
多數(shù)選擇上外-里昂金融MBA雙學(xué)位項目的學(xué)生,,是抱著想要提升國際化視野來的,這個項目在培養(yǎng)國際化商業(yè)人才方面也確實頗具心思,,在兩年半學(xué)習(xí)期間選拔部分優(yōu)秀學(xué)生遠赴法國里昂輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí),,與法國里昂商學(xué)院本校的國際學(xué)生一起學(xué)習(xí),深度體驗跨文化合作與交流,,沉浸式體驗異國的校園生活與商業(yè)文化,。
我們采訪了三位同學(xué),她們是上外-里昂金融MBA雙學(xué)位項目2021的學(xué)生,,她們通過了重重選拔,,來到法國里昂輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí),。為何在工作多年后選擇就讀MBA?為何放下穩(wěn)定的工作和生活,,來到法國參與輪轉(zhuǎn)項目,?讓我們聽聽她們怎么說!

Sally Zhang
事業(yè)轉(zhuǎn)型期,,探索人生新賽道
過去兩年在疫情和宏觀政策的雙重影響下,,教育行業(yè)受到重創(chuàng),Sally也開始思考自己事業(yè)的轉(zhuǎn)型,,她熱愛從事了六年的教育事業(yè),,希望探索教育領(lǐng)域其他板塊或者職能,她選擇通過MBA的學(xué)習(xí)打開視野,,接觸更多機會,。機緣巧合下了解到上外-里昂MBA雙學(xué)位項目,有機會申請到法國輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí),,剛好也圓了大學(xué)時期就已經(jīng)種在心底的留學(xué)夢,。

Penny Shen
事業(yè)瓶頸期,積蓄能量再出發(fā)
Penny是班里比較年長的,,工作經(jīng)驗也更為豐富,。她在市場營銷領(lǐng)域深耕12年,7年前與三位合伙人聯(lián)合創(chuàng)立了一家市場營銷公司,,為客戶提供整合營銷服務(wù),。近兩年受疫情影響,公司的業(yè)務(wù)不如往常穩(wěn)定,,Penny也毅然決定利用這段相對空閑的時間來學(xué)習(xí),,探索新的商業(yè)模式,也幫助自己調(diào)整到更好的狀態(tài),。選擇上外-里昂雙學(xué)位項目,,Penny認為這個項目含金量和性價比都很高,有機會申請到法國輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí),,也讓她心動,,也許這是人生最后一次機會可以放下一切,完成出國學(xué)習(xí)的心愿,。

Shuang Qin
事業(yè)巔峰期,,充實自我再續(xù)輝煌
大學(xué)畢業(yè)5年,Shuang始終從事外貿(mào)進出口相關(guān)的工作,,她深愛著這份事業(yè),,也觀察到中國一直以來以“世界代工廠”的形象為世界所熟知,在自主研發(fā),、品牌營銷,、打造文化資產(chǎn)等方面還有很大提升空間,。她希望通過在上外-里昂MBA的學(xué)習(xí),提升自己國際化視野,,將學(xué)習(xí)到的知識和技能輸出在今后工作中,,影響和啟發(fā)更多行業(yè)里的人,盡自己所能,,讓全世界更多人看到中國品牌的力量,。
多元化課堂新體驗
來到里昂校區(qū)學(xué)習(xí),面對的同學(xué)不再是清一色中國面孔,,而是來自世界各地,,其中一門課Doing Business in India,需要小組合作完成一個項目,,在全班同學(xué)面前展示,,三位同學(xué)也再一次體驗了與國際化團隊的合作。
Penny的小組是由兩位中國人,,兩位德國人,一位印度人,,一位法國人構(gòu)成。
“我們用 WhatsApp聊天討論一下分工,,在Google One Drive創(chuàng)建一個共享文檔,,每人負責一部分內(nèi)容,完成后放到共享文檔,,一個人負責整合,,演講時每個人講自己那部分,大家表現(xiàn)都非常好,,這讓我挺觸動的,,每個人都非常獨立自主,合作起來很高效,?!?
同組的Shuang也表示:
“雖然我們之間的交流不像在國內(nèi)小組討論那么頻繁激烈,但每個人負責的部分都會很認真很充分的準備,,一次排練都沒有,,但我們到現(xiàn)場的配合很不錯,大家都很靠譜,?!?Sally的小組有兩位德國人,兩位印度人,,一位法國人和她這位中國人,,在團隊中她比較積極主動,,扮演著leader的角色。
“大家其實線下交流的欲望不是很強,,所以大部分都是線上溝通,,初期主要用WhatsApp以文字形式交流想法,幸運的是大家都會主動發(fā)言,,我也會適當鼓勵大家去表達,。臨近演講前我促成了兩次會,一次是線上一小時會議,,大家各自分享建議,,或提出問題,我們在一個小時內(nèi)梳理完,,課前45分鐘又線下交流了一次,。在演講完老師給了我們一個非常好的評價——Everything runs very smoothly,我覺得是對我們這個臨時組建的國際小隊的肯定,?!?課堂氛圍也與國內(nèi)有所不同,Penny覺得
“國內(nèi)出于尊師重道的傳統(tǒng),,我們跟老師的距離沒那么近,,這邊跟老師的距離相對來說會近一點,上課的時候大家也會非常自由的發(fā)言,,國內(nèi)同學(xué)大都比較含蓄內(nèi)斂,,回答問題沒有那么積極。這邊的同學(xué)都會有自己獨特的觀點,,有自己的想法,,也特別愿意去表達,我覺得這點非常好,?!?

Shuang的整體感受是在法國需要很強的學(xué)習(xí)自主性。
“國內(nèi)的老師真的很認真負責,,很為學(xué)生操心,,這邊的老師會認為大家都是非常有學(xué)習(xí)自主性的。我覺得這兩種方式以現(xiàn)在的順序組合起來挺好的,,前期需要一些約束,,更多的關(guān)照,讓你形成比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,然后來到國外才能很好的融入這種獨立自主的學(xué)習(xí)環(huán)境,。”
重返校園“爺青回”
在法國里昂商學(xué)院,,除了商科課程外,,還有很多特色課程可以選修,,這讓三位工作多年后重返校園的同學(xué)們非常驚喜。不同于之前一年在上海邊工作邊學(xué)習(xí)的狀態(tài),,全身心體驗校園生活的感覺如何,?Penny激動地喊出三個字“爺青回”!
“這學(xué)期體育課我和Sally選了擊劍,,Shuang選了高爾夫,,體育選修課有二十多種,像馬術(shù),、游泳,、跆拳道、空手道,、攀巖,、Hippop、爵士舞等等,,在國內(nèi)可能需要花錢報班才能學(xué)的課程,,在這里就是個普通的體育選修課!”

除了豐富的體育課,,里昂商學(xué)院的Makers Lab選修課也是獨具特色,,這一系列課程主要讓學(xué)生學(xué)習(xí)實踐技能,例如視頻剪輯,、基礎(chǔ)編程,、如何用Photoshop設(shè)計簡單的logo等,Sally選修了法語和縫紉課,。
Shuang目前還沒選課,但她已經(jīng)鎖定了一個用Java做數(shù)據(jù)處理的課程,。
“雖然我沒有編程基礎(chǔ),,但我很感興趣,我后面也選了Python編程這門課,,我覺得元宇宙,、Web3.0是未來的趨勢,之后通信和IT行業(yè)會有一些格局上的變化,,我想了解國內(nèi)科技水平處于什么樣的狀態(tài),,未來有哪些發(fā)展機會?!?社團活動也是留學(xué)生活中不能錯過的體驗,,里昂商學(xué)院的社團非常豐富,冬天臨近,,Shuang已經(jīng)在關(guān)注滑雪社的活動了,。
“除了滑雪,,我還特別向往這邊的晚會,我在關(guān)注著會不會有萬圣節(jié)假面Party,,圣誕Party之類,,之前都是從電視里看的比較多,很想親身體驗一下,?!?
歐洲文化深度探索
成為全日制學(xué)生后,有大把的時間可以探索當?shù)氐奈幕蜕?,這也是留學(xué)的美妙之處,。
學(xué)藝術(shù)出身的Penny尤其喜愛歐洲的藝術(shù),對法國的文化氛圍也是贊不絕口,,
“這里大多數(shù)博物館價格很親民,,質(zhì)量又很高。比如里昂美術(shù)館,,里面有非常多的藏品,,門票只要9歐元。有一天我們在住處附近索恩河邊散步,,看到一個建筑,,上面的法語不太認識,但看到個類似art的詞,,門口的保安大叔熱情地招呼我們進去,,我們迷迷糊糊就進去了,發(fā)現(xiàn)是個免費的藝術(shù)展,,非常驚喜,!這邊整體的藝術(shù)氛圍非常好,各種風(fēng)格的教堂和古建筑很密集,,隨處都有小驚喜,!”Sally也分享了她們?nèi)艘恍凶择{游南法的經(jīng)歷:
“當時正好有幾天沒課,我們就相約一起出去旅行,,去了馬賽,、戛納、尼斯這三個城市,?!痹陉┘{吃到了她目前最喜歡的法餐,作為特別會吃的廣東人,,她對戛納的食物贊不絕口,。而尼斯是她眼中最美的城市,整個城市的一端全是海岸線,綿延不絕,,很多人沿著海邊步道跑步,,感受到這個城市滿滿的活力。
從上外到里昂,,一切辛苦“值得”
MBA的學(xué)習(xí)是很辛苦的,,尤其是非全日制MBA學(xué)生,要兼顧工作和學(xué)業(yè),,常常連續(xù)幾周連軸轉(zhuǎn),,是什么支撐著她們一路堅持?她們又有怎樣的成長和收獲,?
工作閱歷最豐富的Penny分享道:
我在這個行業(yè)工作超過10年了,,很多思維模式和認知相對有些固化,我希望通過MBA學(xué)習(xí),,開拓自己的視野,。經(jīng)過一年多學(xué)習(xí),我感受到挺多變化,,我的同學(xué)們來自各行各業(yè),,年紀大都比我小,與他們交流過程中,,我會看到一些新的視角,,有時候我想到的是A,但發(fā)現(xiàn)他們的B其實也很好,,思路逐漸被打開,。另外,我也補充了很多商業(yè)運營的基礎(chǔ)知識,,例如微觀經(jīng)濟學(xué),、財務(wù)等等,對我的幫助非常大,?!?

而處于事業(yè)轉(zhuǎn)型期的Sally在MBA學(xué)習(xí)中也在探索自己未來的發(fā)展路徑:
“我觀察到很多老師有非常豐富的商業(yè)經(jīng)驗,在某個專業(yè)領(lǐng)域深耕多年,,在教學(xué)中能夠把理論和實踐相結(jié)合,我非常欽佩這一類老師,,在他們身上我收獲了很多,!同時這也為我打開了一個新思路,我會考慮選擇一個行業(yè)深耕多年,,然后攻讀博士學(xué)位,,之后在商學(xué)院做一名老師,去啟發(fā)和影響更多的學(xué)生?!?為了就讀上外-里昂金融MBA雙學(xué)位項目,,Shuang辭去了喜愛的工作,只身來到上海開始了一份新工作,,并且擔任團隊的管理者,。新城市,新工作,,新學(xué)業(yè),,她同時開啟三個人生新賽道,讓人非常佩服她的勇氣,。
“過去的一年確實充滿挑戰(zhàn),,但現(xiàn)在回頭看,就兩個字——值得,,成長都是痛苦的,,經(jīng)歷過后才會收獲全新的視角,對生活也會有更深的理解,。學(xué)校有個非常好的項目,,每個人有一位企業(yè)導(dǎo)師,每學(xué)期做幾次輔導(dǎo),,在這一階段對我的幫助非常大,。我的導(dǎo)師教會了我一個冥想的方法,每次溝通過程中我會倒很多苦水,,很多抱怨,,老師只是靜靜的聽,我問她老師我這個應(yīng)該怎么辦,?我應(yīng)該怎么做這個抉擇,?怎么和老板溝通?她從來不會給我正面的回復(fù),,她會用coaching的方法,,引導(dǎo)我找尋內(nèi)心的答案,找到當下最關(guān)注的是什么,,其他都是干擾項,,理清這些,就能逐漸實現(xiàn)內(nèi)心的平衡,?!?
給學(xué)弟學(xué)妹們的建議
對于剛剛?cè)雽W(xué)的MBA萌新們,學(xué)姐們也分享了她們作為“過來人”的建議,,如何讓MBA學(xué)習(xí)有最大化的收獲:
“首先你在商學(xué)院能學(xué)到多少取決于你自己,,一定要抱著積極開放的心態(tài)去接觸你想要的東西,如果你更關(guān)注人脈,那就在人脈上去拓展,,如果你更關(guān)注商業(yè)知識,,那你就多往商業(yè)知識方向深耕,每個人的需求不同,,你不能期待別人把你需要的送到手邊,,而是要非常主動去探尋。
第二,,來法國學(xué)習(xí)是一個非常具有國際性的體驗,,雖然學(xué)校在法國,但接觸到的同學(xué)來自于世界各地,,大家文化背景,、工作背景都很不一樣,是一個非常獨特的體驗,,可以非常有效提升你的國際化背景,,方便你未來往國際化職業(yè)方向去探索。我認為這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷和小組合作經(jīng)歷非常寶貴,,可以幫你探索與不同文化背景的人溝通的方法,。
第三,珍惜老師分享的人生經(jīng)歷,。商學(xué)院的老師,,特別是這些又有職場經(jīng)歷,又有學(xué)術(shù)背景的老師,,他們分享的見解,,都是非常寶貴的財富。商學(xué)院的同學(xué)們也都是來自各行各業(yè)身經(jīng)百戰(zhàn)的精英們,,對你跳出自己行業(yè)尋求新機會或者發(fā)現(xiàn)合作都非常有啟發(fā),。”
Sally
“多多參與小組討論,,我覺得MBA學(xué)習(xí)的不同之處在于,,我們不是獨立地聽課,獨立地完成自己的作業(yè),,它更講究在團隊協(xié)作的過程中學(xué)習(xí),,要多參與,多在小組中發(fā)揮自己的作用,,你就能從彼此之間學(xué)到不少東西,。古人說三人行必有我?guī)熝蓪Π桑课覀冃〗M都有五六個人呢,!”
Penny
“一是多參與學(xué)校活動,學(xué)校提供了非常好的資源,,包括企業(yè)參訪,,都是一些特別好的企業(yè),可以學(xué)到非常多東西,。例如我之前有幸參訪愛馬仕之家,,這次參訪的規(guī)模很小,不是公開對外招募,,只開放給我們這個項目的學(xué)生以及DBA學(xué)生,,和愛馬仕亞洲區(qū)總負責人對話,我覺得是非常好的機會去了解一個行業(yè),,以及接觸工作機會,。
第二,可以去上外參加一些講座和讀書會,,都非常好,。
第三,好好上課,,做好筆記,,可能有些知識你現(xiàn)在接觸不到,但之后可能會接觸到,,如果你沒有記下來,,這個東西過去就忘了。我覺得還是要留下學(xué)習(xí)的痕跡,,給自己一個復(fù)習(xí)溫習(xí)的窗口,,之后你可以再回過頭看到自己學(xué)過什么。
最后,,盡可能多和老師同學(xué)去溝通交流,,他們有特別多好的觀點值得學(xué)習(xí),常溝通,,讓自己的知識和想法不斷更新是非常好的,。”
Shuang