CBL課程精彩“劇透” ：以全面演講力，賦能你的事業(yè)新角色,！
來(lái)源：法國(guó)里昂商學(xué)院時(shí)間：2020-10-01
2020年,，一場(chǎng)席卷全球的疫情讓各個(gè)行業(yè)的變革迫在眉睫,；而在此之前,，屬于企業(yè)和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的轉(zhuǎn)型早已開(kāi)始,。
當(dāng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈,，我們是否應(yīng)當(dāng)積極自我賦能,？通過(guò)MBA, EMBA, DBA課程獲得企業(yè)管理知識(shí)干貨的同時(shí)，我們是否有必要提高自己的軟實(shí)力,，提升領(lǐng)導(dǎo)力與表達(dá)力的同時(shí),，不斷擴(kuò)大自己的行業(yè)影響力？我們又該如何實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的多元性,？
2020年,，法國(guó)里昂商學(xué)院重裝推出了升級(jí)版企業(yè)家商學(xué)院講師證書(shū)課程（第三屆）(Certified B-School Lecturer Program, 簡(jiǎn)稱(chēng)CBL)，自7月2日正式開(kāi)學(xué)至今,，已經(jīng)圓滿(mǎn)開(kāi)展了三門(mén)課程,，分別從精品課程架構(gòu)設(shè)計(jì)、卓越演講,、鏡頭前的表現(xiàn)力三大維度精準(zhǔn)切入,，助力學(xué)員們快速提升溝通能力與演講能力，塑造非凡領(lǐng)袖風(fēng)范,，實(shí)現(xiàn)向賦能型領(lǐng)導(dǎo)的扎實(shí)蛻變,。
自己的講座/課程不夠出彩？
聽(tīng)聽(tīng)王華教授怎么說(shuō)
如今的商業(yè)社會(huì),，企業(yè)高管們頻頻外出開(kāi)展路演與培訓(xùn)已經(jīng)是擴(kuò)大企業(yè)品牌影響力的一項(xiàng)基本技能,。然而開(kāi)口容易,，出彩卻難。在內(nèi)容準(zhǔn)備上,，到底該如何從零開(kāi)始設(shè)計(jì)一門(mén)課程,？又該如何運(yùn)用內(nèi)容精準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)、更好地組織教學(xué),？
- 王 華 -
法國(guó)里昂商學(xué)院副校長(zhǎng)
里昂商學(xué)院亞洲校長(zhǎng)
在《課程構(gòu)架設(shè)計(jì)與案例教學(xué)》課程中,，法國(guó)里昂商學(xué)院副校長(zhǎng)、里昂商學(xué)院亞洲校長(zhǎng)王華教授基于自身豐富的教學(xué)與演講實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),，帶領(lǐng)學(xué)員們以自己準(zhǔn)備要做一門(mén)微課程（講座）為起點(diǎn),，通過(guò)需求分析、課程設(shè)計(jì),、教學(xué)互動(dòng),、效果評(píng)估四大環(huán)節(jié)，幫助學(xué)員們不斷反思并完善自己的課程/講座框架設(shè)計(jì),。
王華教授指出,，在正式開(kāi)始一門(mén)課程設(shè)計(jì)之前，大家首先一定要做好培訓(xùn)需求分析（TNA）,。只有以用戶(hù)為導(dǎo)向提煉培訓(xùn)需求,，通過(guò)TNA6步法全面評(píng)估組織成員目前所具備的知識(shí)、技能和態(tài)度與他們實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)所需要具備的知識(shí),、技能和態(tài)度之間的差距,，才能有的放矢，激發(fā)學(xué)員的興趣與參與度,。
另外,，在教學(xué)過(guò)程中，他始終強(qiáng)調(diào)學(xué)員互動(dòng)的重要性,，鼓勵(lì)大家多用各種視覺(jué)沖擊感強(qiáng)烈的素材或者親身經(jīng)歷的故事來(lái)喚起聽(tīng)眾的興趣,；在教學(xué)結(jié)束之后，也千萬(wàn)不能覺(jué)得就此萬(wàn)事大吉,，而應(yīng)當(dāng)趁熱打鐵,，及時(shí)記錄課間反饋，并在課后基于學(xué)生們對(duì)于課程的評(píng)估情況持續(xù)改進(jìn),?！爸挥凶寣W(xué)員收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，才能讓你的教學(xué)出彩,?！?
上臺(tái)演講束手束腳？
聽(tīng)聽(tīng)唐衛(wèi)民老師怎么說(shuō)
生活中經(jīng)常會(huì)有這種情況：有些企業(yè)高管明明洞見(jiàn)深刻,、準(zhǔn)備充分,，可是一到臺(tái)上演講卻束手束腳,，實(shí)際效果大打折扣。究其原因,，還是在于缺乏對(duì)演講技能的系統(tǒng)性認(rèn)知,。一個(gè)好的演講技能會(huì)有哪些要點(diǎn)呢？我們又該如何有效提高自己的演講能力,？
- 唐衛(wèi)民 -
法國(guó)里昂商學(xué)院特聘講師
睿越咨詢(xún)公司創(chuàng)始人
對(duì)此,，法國(guó)里昂商學(xué)院特聘講師唐衛(wèi)民老師特別強(qiáng)調(diào)了“知行合一”的重要性。在《卓越演講》課程中,，她緊密?chē)@“CIA”演講要素安排了大量刻意練習(xí)活動(dòng),，鼓勵(lì)大家在系統(tǒng)認(rèn)知演講技能的基礎(chǔ)上，積極通過(guò)刻意練習(xí)來(lái)建立新習(xí)慣,。
唐老師認(rèn)為,，一場(chǎng)表現(xiàn)卓越的演講是“CIA”要素的組合：Communicating with impact：有影響力的溝通Interacting with EQ：高情商互動(dòng)Answering questions effectively：高效回答提問(wèn)
你必須學(xué)會(huì)以清晰生動(dòng)的方式傳達(dá)信息和想法，引發(fā)聽(tīng)眾的興趣,；然后在互動(dòng)中準(zhǔn)確理解并解讀自己和他人的情緒/行為,，在此基礎(chǔ)上建立并維持信任關(guān)系；在問(wèn)答環(huán)節(jié),，你還需要注意運(yùn)用不同的方式答疑解惑,，平衡主題講解及聽(tīng)眾感受。而這一切演講技能,，通過(guò)反復(fù)的刻意練習(xí)完全可以實(shí)現(xiàn)。
鏡頭面前表現(xiàn)平平,？
聽(tīng)聽(tīng)侯中華老師怎么說(shuō)
為何會(huì)有“不上鏡”的現(xiàn)象,？如何才能改變鏡頭前呆板的自己，張揚(yáng)自我獨(dú)特的鏡前表現(xiàn)力,？其實(shí),，你只需要對(duì)鏡頭前的表現(xiàn)力技巧多一些了解與訓(xùn)練，情況就會(huì)大不相同,。
- 侯中華 -
法國(guó)里昂商學(xué)院特聘講師
影視表演實(shí)訓(xùn)導(dǎo)師
法國(guó)里昂商學(xué)院特聘講師侯中華老師在《鏡頭前的表現(xiàn)力》課程中,，從傳播學(xué)和表演學(xué)兩個(gè)角度入手，精心設(shè)計(jì)了大量充滿(mǎn)互動(dòng)性和趣味性的技巧訓(xùn)練,，幫助學(xué)員們克服在鏡頭前的呆板狀態(tài),，逐步引導(dǎo)大家進(jìn)入了情中說(shuō)、動(dòng)中說(shuō),、聽(tīng)中說(shuō)的自然表現(xiàn)狀態(tài),。
他指出，鏡頭前表現(xiàn)力的根本屬性其實(shí)是傳播性,，而傳播的本質(zhì)在于溝通,。所以,，我們既要利用戲劇訓(xùn)練的手段解放自己的自發(fā)性和表現(xiàn)能力，又要同時(shí)利用好傳播技巧訓(xùn)練破除表現(xiàn)力中的非生活化,。
嘿哈氣息練習(xí),、肢體組合練習(xí)、鏡頭前30秒心理素描,、情境創(chuàng)造,、定格動(dòng)作表演……通過(guò)大量鏡頭前的趣味訓(xùn)練和創(chuàng)意表演，侯老師成功幫助全體學(xué)員在鏡頭前學(xué)會(huì)放松,。他強(qiáng)調(diào),，只有當(dāng)你的狀態(tài)越發(fā)松弛，你的行動(dòng)與表達(dá)才會(huì)愈發(fā)自然,。
Q4 理論是否能落地成真,？
聽(tīng)聽(tīng)學(xué)員們來(lái)自課堂“一線(xiàn)”的反饋
學(xué)員 · 周頻
騰訊車(chē)聯(lián)高級(jí)顧問(wèn)
騰訊研究院高級(jí)研究員
里昂商學(xué)院 DBA在讀學(xué)員《課程構(gòu)架設(shè)計(jì)和案例教學(xué)》課程是一門(mén)理論+實(shí)踐相結(jié)合的課程，王華教授憑借其超強(qiáng)的即時(shí)提煉與歸納能力,，讓我們?cè)谝惶熘畠?nèi)實(shí)戰(zhàn)式快速消化了全部?jī)?nèi)容,。聽(tīng)他授課，既是一種收獲,，也是一種享受,。
學(xué)員 · 唐秋勇
HRoot創(chuàng)始人
王華教授的講解條理分明、深入淺出,、精彩紛呈,，他在教學(xué)過(guò)程中十分注重學(xué)員互動(dòng)，課堂學(xué)習(xí)氛圍也很輕松愉快,?！墩n程構(gòu)架設(shè)計(jì)和案例教學(xué)》這門(mén)課程解答了我心中困惑已久的一些疑問(wèn)，是一堂非常難得的精品課,！
學(xué)員 · 錢(qián)國(guó)新
智領(lǐng)薈聯(lián)合創(chuàng)始人&會(huì)長(zhǎng)
里昂商學(xué)院 DBA在讀學(xué)員
信心不僅來(lái)自心態(tài),，還來(lái)自基本功；而深厚的基本功只能源于刻苦學(xué)習(xí),。今天的學(xué)習(xí)收獲很大,，從今天起，每天先練呼吸和發(fā)聲,。
學(xué)員 · 李寧
德邦證券CTO
里昂商學(xué)院 DBA在讀學(xué)員
課程讓我收獲很多,，明天早上正好有一場(chǎng)千人大會(huì)，我會(huì)帶著課堂上學(xué)到的寶貴知識(shí),，學(xué)以致用,，提前去感受“場(chǎng)”，控制好自己的呼吸，利用好肢體語(yǔ)言,，讓大家感受到我們理工男其實(shí)也是很有能量的,。
學(xué)員 · 劉麗玲
美聯(lián)國(guó)際教育集團(tuán) Meten Director總監(jiān)
里昂商學(xué)院 DBA在讀學(xué)員
在老師的引導(dǎo)下慢慢擴(kuò)大認(rèn)知邊界，去用心體驗(yàn)每一次主題練習(xí),。有緊張,、焦慮和進(jìn)步后的欣喜，也讓我再次看到自己還有無(wú)限可能,，前行路漫漫,，帶上真誠(chéng)、充滿(mǎn)好奇心探索體驗(yàn)每一步路程,，修煉知行合一,，期待無(wú)限多的可能。
學(xué)員 · 何揚(yáng)
大眾汽車(chē)（中國(guó)）投資有限公司高級(jí)投資經(jīng)理
里昂商學(xué)院 DBA在讀學(xué)員
感謝侯中華老師在《鏡頭前的表現(xiàn)力》課程中傳授的豐富知識(shí)和耐心引導(dǎo),，短短一天的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練濃縮了許多顛覆常識(shí)的干貨內(nèi)容,。侯老師的能量場(chǎng)真的是令人印象深刻，熱愛(ài)原來(lái)能夠讓人如此發(fā)光發(fā)亮有魅力,！這也鼓勵(lì)了我要去勇敢做自己所熱愛(ài)的事情,，積極釋放屬于自己的能量場(chǎng)。
學(xué)員 · 高淵博
捷邁邦美（中國(guó)）亞太區(qū)經(jīng)理
里昂商學(xué)院 DBA在讀學(xué)員
這堂課對(duì)自己幫助很大,，首先以前從沒(méi)特別留意過(guò)自己在演講和報(bào)告時(shí)鏡頭前的表現(xiàn),，會(huì)缺少情中說(shuō)、動(dòng)中說(shuō),、聽(tīng)中說(shuō),，達(dá)到那種鮮活靈動(dòng)和交流自然的最佳狀態(tài)；其次,，就是氣息的使用,，以前一場(chǎng)報(bào)告或者培訓(xùn)結(jié)束后，總是嗓子痛,，就是缺少使用氣息發(fā)聲，這樣不僅省力而且聲音渾厚有穿透力,；第三點(diǎn),，塑造能量場(chǎng)，上臺(tái)產(chǎn)生能量效應(yīng),，吸引臺(tái)下人員的注意力是非常重要的,。
對(duì)此，王華教授非常欣慰大家能夠通過(guò)教與學(xué)過(guò)程中的高效互動(dòng),，基于每個(gè)小組真實(shí)的課程案例,，找到了進(jìn)一步打磨自己課程的切實(shí)方向。唐衛(wèi)民老師則盛贊每一位學(xué)員的全心投入,，希望大家通過(guò)《卓越演講》這門(mén)課程,，不光能在演講技巧方面受益,，也能夠?qū)τ谧晕夜芾硇袨榈姆此加兴砸妗：钪腥A老師則表示很開(kāi)心看到大家的成長(zhǎng)與蛻變,，期待大家在未來(lái)也能夠在各自的領(lǐng)域里把課程中領(lǐng)悟到的能量繼續(xù)延續(xù)下去,，共創(chuàng)更多價(jià)值！
法國(guó)里昂商學(xué)院CBL課程扎根于商學(xué)院的百年商業(yè)學(xué)術(shù)積淀,，堅(jiān)持基于學(xué)員真實(shí)需求進(jìn)行有針對(duì)性的課程設(shè)計(jì),，并在每一門(mén)課程中都設(shè)置了大量的互動(dòng)與實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，確保每一位學(xué)員都能快速上手,、 “知行合一”,。歡迎加入CBL課程學(xué)習(xí)，從容提升人生新境界,，引領(lǐng)企業(yè)敏捷創(chuàng)新,、逆勢(shì)成長(zhǎng)，一起開(kāi)拓事業(yè)全新可能,！
