Makers Talk | 張怡天：優(yōu)秀的公司管理者,，自帶講師屬性——邂逅里昂CBL課程
來源：企業(yè)家商學(xué)院講師證書課程時間：2020-02-15
張怡天
法雷奧動力總成熱系統(tǒng)
中國工業(yè)化中心經(jīng)理
法國里昂商學(xué)院企業(yè)家
商學(xué)院講師證書課程(CBL)學(xué)員
近年來，汽車工業(yè)在經(jīng)過了快速發(fā)展期后，伴隨著逐漸加大的經(jīng)濟增速下行壓力,，2018- 2019年連續(xù)兩年產(chǎn)量和銷量都產(chǎn)生了下滑,，且下滑的趨勢逐漸增加,。為此,，各汽車企業(yè)以及零配件供應(yīng)商都在研究新的對策以面對這場行業(yè)寒冬。
從企業(yè)的實際出發(fā),，公司每個層級的管理者都在這個時期,，扮演著企業(yè)文化和公司戰(zhàn)略變化的實施者和傳遞者。說白了是要給企業(yè)活血化瘀,，讓企業(yè)血管中的氧氣含量提高,，在現(xiàn)實中通過對企業(yè)內(nèi)部和供應(yīng)商的培訓(xùn)，將系統(tǒng)原有的各方面資源進行整合和優(yōu)化,。因而,，如何將寒冬取暖轉(zhuǎn)變成為一次升級蛻變的機遇，就成了新的挑戰(zhàn),。
法國里昂商學(xué)院CBL課程（企業(yè)家商學(xué)院講師證書課程）的設(shè)計和架構(gòu)都很好地符合了我自己個人在這發(fā)展中的需要,。
我是在一個相當(dāng)偶然的機會下，邂逅法國里昂商學(xué)院CBL課程的,。當(dāng)時,，一方面能夠掌握更多培訓(xùn)和講課技能，另一方面,，希望能夠結(jié)識更多有趣的老師和同學(xué),。在學(xué)校老師的建議下，聽完上一屆的學(xué)長經(jīng)驗分享會,，迅速被項目圈粉,。加之多年前留學(xué)法國時，對法國里昂商學(xué)院的知名度有所了解,，最終就決定加入了這個課程的大家庭,。
上課開始后，我充分體會到課程安排合理靈活,，內(nèi)容緊湊充實,。從不同的角度都能感受到課程的優(yōu)質(zhì)，尤其是課堂互動給我留下深刻影響,。以我們在第三模塊的課程為例,，教授我們《數(shù)字化知識產(chǎn)出與傳播》的孫紅老師，在幫助我們設(shè)計微課程的同時,，直接指導(dǎo)每個小組制作了一款微課件,，幫助我們迅速理解微課程是如何在日常工作中幫助我們提高培訓(xùn)和傳播效率的。
同時,，我還在李想老師有趣的指導(dǎo)中,，理解了如何通過控制聲音的語速和臉部表情，在演講中傳遞溫暖有力量的語言,，直達心底,。最重要的是學(xué)到如何從降慢語速，讓別人聽見自己的聲音,。
最后,，個人魅力十足的唐衛(wèi)民老師為我們帶來了三輪印象深刻的刻意練習(xí)，如何與觀眾進行高情商互動,，提出能夠激發(fā)思考的開放式問題,，回應(yīng)聽眾挑戰(zhàn)性問題，并且讓對話的重點清晰容易聚焦,。學(xué)習(xí)到的都是滿滿的干貨,。難能可貴的是，CBL的老師們除了扎實的專業(yè)知識,，在教學(xué)之余可以持續(xù)保持課堂愉悅的氣氛,，使課程兼?zhèn)淞丝蓪嵺`性，趣味性和實用性,。
無論當(dāng)前在公司中作為一位管理者或者一名職員,，還是將來選擇改變自己的職業(yè)方向?qū)で髣?chuàng)業(yè)，我始終認為此次CBL的學(xué)習(xí)成果,，在將來相當(dāng)長的一段時間里,，都能給我?guī)眈砸妗?strong>優(yōu)秀的公司管理者，是本身自帶講師屬性的,，也就是所謂的賦能,。此次學(xué)習(xí)對于準(zhǔn)備如何更有效地教授知識、傳遞理念,，無疑是不可或缺的,。
