BSc項(xiàng)目的教學(xué)方法是應(yīng)用和行動(dòng)導(dǎo)向的,。學(xué)生將學(xué)習(xí)到專業(yè)的人工智能實(shí)踐課程，并通過(guò)在公司,、企業(yè)和研究實(shí)驗(yàn)室當(dāng)中的具體商業(yè)項(xiàng)目和人工智能任務(wù)獲得數(shù)據(jù)科學(xué)的真正知識(shí),。
| 課程結(jié)構(gòu) | ||
| Year 1 | 數(shù)據(jù)與計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ) |
3個(gè)月
非盈利機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)
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| 企業(yè)社會(huì)責(zé)任原則 | ||
| Year 2 | 數(shù)據(jù)科學(xué)與人工智能技術(shù) |
3個(gè)月
科技企業(yè)實(shí)習(xí)
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| 企業(yè)社會(huì)責(zé)任與商業(yè)實(shí)踐 | ||
| Year 3 |
國(guó)際學(xué)期
高級(jí)語(yǔ)言模型 | 人工智能的迭代與趨勢(shì)
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3個(gè)月
行業(yè)實(shí)習(xí)
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| 數(shù)字化商業(yè) | 企業(yè)法 | ||
| Year 4 | 研究任務(wù) | 數(shù)據(jù)科學(xué)技術(shù)研討會(huì) |
3個(gè)月
行業(yè)實(shí)習(xí)
論文答辯
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| 創(chuàng)新改革 | 人機(jī)認(rèn)知（人工智能與倫理） | ||
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