還在為論文抓狂？你知道如何注入源頭活水嗎,？
來(lái)源：Global DBA時(shí)間：2018-06-04
在博士求學(xué)過程中,，同學(xué)們會(huì)碰到各種問題，比如：不知道研究從何入手,，不知道該寫什么,？當(dāng)面臨這些問題，該如何解決呢,？
朱熹在《觀書有感》道：?jiǎn)柷牡们迦缭S,，為有源頭活水來(lái)。
這“半畝方塘”為什么這么清澈呢,？朱熹自答：因?yàn)橛性搭^活水不斷地補(bǔ)充進(jìn)來(lái),。人需要不斷汲取新的知識(shí)，思維才會(huì)更靈敏,，視野才會(huì)更開闊,。在求學(xué)過程中，何為這源頭活水呢,？答案是：文獻(xiàn),。
文獻(xiàn)綜述通過大量研讀某一具體的學(xué)術(shù)問題在一定時(shí)期內(nèi)已有研究成果、存在問題進(jìn)行分析,，發(fā)現(xiàn)某個(gè)領(lǐng)域?qū)δ硞€(gè)問題的研究空白,，從而幫助學(xué)習(xí)者提出研究問題和研究假設(shè)，使自己的研究真正地“站在巨人的肩膀上”,。
吾生也有涯,，而知也無(wú)涯。
博士學(xué)習(xí)不是簡(jiǎn)單的由教授向?qū)W生傳遞知識(shí),，它更是博士學(xué)員構(gòu)建自己研究領(lǐng)域知識(shí)的過程,。閱讀文獻(xiàn)時(shí)往往會(huì)發(fā)現(xiàn)很多在自己固有知識(shí)體系之外的新知，甚至有些和已有經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)生沖突,。學(xué)習(xí)焦慮恰恰會(huì)在這個(gè)時(shí)候產(chǎn)生,。
DBA項(xiàng)目組在課程的每一個(gè)階段為學(xué)員精心安排課后輔導(dǎo)，以推進(jìn)學(xué)業(yè)的進(jìn)程,。近期邀請(qǐng)了法國(guó)里昂商學(xué)院龔業(yè)明教授指導(dǎo)文獻(xiàn)綜述寫作。
知識(shí)快速更新迭代,，龔教授的研究領(lǐng)域包括大數(shù)據(jù)和運(yùn)作管理等,，他坦言自己為了緊跟商業(yè)社會(huì)研究的前沿，也在持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)新的研究方法,。他在講座中戲稱,，這幾年感覺又像是讀了一個(gè)博士學(xué)位！
一、書讀百遍 其義自見
以下這種情況時(shí)有發(fā)生,，一名博士生思考了很久,，興奮地帶著一大摞問題去找教授討論，期待進(jìn)行一次學(xué)術(shù)和精神層面的思想碰撞,，然而,，往往就被一句話“打發(fā)了”：
Go back to the literature!
可見文獻(xiàn)的重要性，正如往期我們分享過的DBA博士學(xué)員周月容的求學(xué)日記（可點(diǎn)擊閱讀）中寫到：
教授說 “You must read and write!” 當(dāng)我寫到膝蓋都有點(diǎn)疼的時(shí)候,，開始有點(diǎn)體會(huì)了：看了很多東西,，但是寫出來(lái)會(huì)讓這些所有的東西更進(jìn)一步，并有望影響你的認(rèn)知,。
學(xué)術(shù)研究是一個(gè)不斷地發(fā)現(xiàn),、深入和反復(fù)的過程。在閱讀和寫作過程中,，首先要有“input”,，然后才有“output”， 這是再簡(jiǎn)單不過的道理,。
實(shí)踐證明,，很多你現(xiàn)在的困難和問題，在讀到了一定數(shù)量的文獻(xiàn),，寫了一定數(shù)量的文字之后都會(huì)迎刃而解,。
二、好讀文 讀好文
剖析里昂商學(xué)院在讀DBA學(xué)員背景,，讀博之前均是畢業(yè)于海內(nèi)外知名院校的碩士,，其中不少學(xué)員還擁有雙碩士學(xué)位。龔教授提出,，學(xué)員們?cè)谥匦峦度雽W(xué)習(xí)時(shí),，若能適當(dāng)使用方法和技巧，必然能夠提高效率,、事半功倍,。
書富如入海，百貨皆有,。人之精力,，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾,。故愿學(xué)者每次作一意求之,。（蘇軾）
1、怎樣有的放矢,？
很多初學(xué)者往往沒有明晰研究問題,，就匆匆進(jìn)入研究,，反反復(fù)復(fù)做了文獻(xiàn)綜述，發(fā)現(xiàn)文章簡(jiǎn)直浩如煙海,！這表明,，你選擇的研究問題實(shí)在是太general了。一篇博士論文不是全方位地解釋整個(gè)領(lǐng)域的問題,，而是把這個(gè)領(lǐng)域里面一個(gè)細(xì)分的問題深入研究,。
很多博士生在讀書后期，回想起自己最初的選題,，才恍然大悟：還好及時(shí)調(diào)整了研究范圍,，否則當(dāng)初的研究問題都?jí)蛭易錾?0年了！
2,、怎么找優(yōu)質(zhì)文獻(xiàn),？
讀書也像開礦一樣，“沙里淘金”,。
在著手搜集文獻(xiàn)時(shí),，龔教授建議參考所在學(xué)校提供的學(xué)術(shù)期刊目錄，這是學(xué)術(shù)可靠性和學(xué)術(shù)影響力的保證,。同時(shí)可以從國(guó)際上公認(rèn)的高水平期刊目錄中查找文獻(xiàn),，比如UT Dallas Journal List和FT Journal List。
3,、怎樣寫文獻(xiàn)綜述,？
龔教授指出，在確定研究的大方向之后,，找到這個(gè)領(lǐng)域的綜述性的論文1-2篇進(jìn)行精讀,，從中了解和透析該研究領(lǐng)域相關(guān)的關(guān)鍵詞和維度。同時(shí)也可以參照和模仿經(jīng)典文獻(xiàn)綜述的寫法,，學(xué)習(xí)寫作技巧,，提高效率。好的文獻(xiàn)綜述是可以作為一篇獨(dú)立的文章發(fā)表在頂級(jí)期刊的,。
4,、怎樣體現(xiàn)DBA的特性？
區(qū)別于PhD學(xué)生,，龔教授也建議DBA學(xué)員在搜集文獻(xiàn)資料時(shí),，可適當(dāng)兼顧資料的應(yīng)用前景，結(jié)合自己以往的工作經(jīng)驗(yàn)和對(duì)商業(yè)的思考,，這樣能夠保證研究成果更具有應(yīng)用性,，也符合DBA教育培養(yǎng)學(xué)者型企業(yè)家的目標(biāo)。
三,、駑馬十駕 功在不舍
經(jīng)過了一年的博士學(xué)習(xí)，商學(xué)教育領(lǐng)域的咨詢專家、商學(xué)院大百科WhichMBA.net出版人,，同時(shí)也是里昂DBA在讀學(xué)員的趙鷹,，感嘆說，DBA的旅程艱難又快樂：艱難出現(xiàn)在你看不到方向和迷糊的時(shí)候,，而快樂來(lái)自于發(fā)現(xiàn)了自己苦苦尋求的知識(shí),。很多博士學(xué)員表示：
文獻(xiàn)讀著讀著，英文水平提高了,！ 問題反復(fù)琢磨,，思辨能力更強(qiáng)了！ 跟優(yōu)秀同學(xué)交往,，自己越來(lái)越謙遜了,！ 又站到臺(tái)上演講的時(shí)候，心里不慌了,！
人生后段再讀博,，確實(shí)妙不可言！在班上被同學(xué)們稱之為“馬姐姐”的博士學(xué)員是一位60后佼佼者,，自謙“老驥伏櫪,、勤能補(bǔ)拙”，讀書寫字,、看文獻(xiàn),、做采訪，在每一天中感受進(jìn)步,，無(wú)形中也給兩個(gè)兒子樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣,。
博觀而約取，厚積而薄發(fā),。對(duì)于開展持續(xù)有效的學(xué)習(xí),，龔教授也給出了幾點(diǎn)建議，可以貫穿整個(gè)博士學(xué)習(xí)過程,。
1,、與導(dǎo)師有效溝通
學(xué)員和導(dǎo)師建立良好的例會(huì)制度有利于雙方溝通的有效性和及時(shí)性。龔教授根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)提出,，不管是遇到問題停滯不前亦或是取得了進(jìn)展,，及時(shí)跟導(dǎo)師溝通都能推動(dòng)下一步學(xué)習(xí)方向的明晰。
2,、接觸前沿行業(yè)資訊
龔教授建議學(xué)員適當(dāng)參加專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的高水平國(guó)際會(huì)議,。在學(xué)術(shù)會(huì)議上聽到的是來(lái)自全球該領(lǐng)域高手的最新研究和最新關(guān)注重點(diǎn)，能大大節(jié)省自己閱讀literature的時(shí)間,。同時(shí),，通過學(xué)術(shù)會(huì)議也能促進(jìn)和不同視野的專業(yè)學(xué)者進(jìn)行交流合作,。
3、結(jié)伴優(yōu)秀同行者
三人行,，必有我?guī)熝?。每一位DBA學(xué)員都來(lái)自各行各業(yè)的精英，也是相伴讀博之路的“神一樣的隊(duì)友們”,！同學(xué)之間共同交流,，能夠幫助實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。獨(dú)行快,，眾行遠(yuǎn),。If you want to go fast, go alone; if you want go far, go with others.
4、自我管理和激勵(lì)
DBA學(xué)員往往都有多重身份,，不僅是一位在讀博士生,，更是企業(yè)的掌舵人、家庭的呵護(hù)者,。這就需要將高度的自律融入生活,、工作和博士學(xué)習(xí)之旅。同時(shí),，在不斷突破舒適區(qū)的過程中,，自我激勵(lì)、正確的信念,、積極的態(tài)度,，也是讀博必不可少的“神器”。
結(jié)束語(yǔ)
固守初心,，不畏將來(lái),。
任何經(jīng)歷都是一次成長(zhǎng)，相信只要用心去體會(huì)這迷惘與堅(jiān)定交織的旅程,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)讀博讓你收獲的遠(yuǎn)不只是一紙論文和一頂博士帽,，更多的是生命中那些不斷浮現(xiàn)的美和永恒，and Perhaps LOVE,。
注：本文由里昂Global DBA項(xiàng)目組根據(jù)講座內(nèi)容整理編輯,，特此感謝龔業(yè)明教授提供學(xué)業(yè)指導(dǎo)，感謝17級(jí)博士學(xué)員秦曉鳳提供學(xué)習(xí)場(chǎng)地,。
? END ?
教授簡(jiǎn)介
龔業(yè)明
法國(guó)里昂商學(xué)院教授
- 芝加哥大學(xué)商學(xué)院博士后,；
- 鹿特丹管理學(xué)院管理學(xué)博士；
- 在國(guó)際頂級(jí)期刊已發(fā)表論文41篇,，作為PI在歐洲承擔(dān)4項(xiàng)研究項(xiàng)目,；
- 以獨(dú)立作者身份發(fā)表的英文專著“全球運(yùn)作戰(zhàn)略”為Springer出版社的暢銷書, 被歐美澳30多家商學(xué)院列為教科書，被20多家咨詢公司列為全球運(yùn)作戰(zhàn)略的工具書,；
- 目前正在指導(dǎo)9名PhD博士學(xué)員和1名DBA博士學(xué)員,。
