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2023-2024學(xué)年期間,，從1月至4月，健康產(chǎn)業(yè)與數(shù)字化管理碩士項目 (MSc in Health Management & Data Intelligence) 的學(xué)生在“HMDI Go”課程中完成了一項特別任務(wù)：制作一檔四集播客,，探討數(shù)字健康的復(fù)雜性。學(xué)生團隊的兩位成員以及項目主任Shaily Malik教授分享了這一創(chuàng)新課程的目標(biāo),、挑戰(zhàn)以及主要收獲,。

這一播客項目由Shaily Malik教授和Alexandra Vallet教授（école des Mines Saint-étienne健康管理與數(shù)據(jù)智能碩士項目主任）聯(lián)合領(lǐng)導(dǎo),，同時獲得了行業(yè)專家的指導(dǎo),。學(xué)生們旨在結(jié)合娛樂性與信息性，緊貼當(dāng)下數(shù)字時代的需求,，宣傳醫(yī)療行業(yè)最新知識,。整個創(chuàng)作過程分為六個關(guān)鍵步驟：

• 概念開發(fā)
• 研究與選題
• 采訪準(zhǔn)備
• 錄制環(huán)節(jié)
• 后期處理與編輯
• 最終發(fā)布

Malik教授明確表示了這項計劃的核心目標(biāo)：“我們希望‘解碼數(shù)字健康’能成為探索技術(shù)與醫(yī)療交匯動態(tài)的首選播客。通過涵蓋并研究人工智能應(yīng)用,、數(shù)據(jù)隱私,、患者護理以及人工智能在人道主義工作中的整合等主題，學(xué)生們不僅成功識別并研究了未來醫(yī)療領(lǐng)域的前沿創(chuàng)新,，還展現(xiàn)出了他們卓越的創(chuàng)新能力,。”

在項目中,，每個學(xué)生團隊的成員分工明確,，涵蓋主題研究員、采訪者,、編輯以及播客營銷員等關(guān)鍵任務(wù),。該項目幫助所有參與者提升了批判性思維與分析能力，同時培養(yǎng)了團隊合作與溝通技能,。

Pavan Kailash在團隊中的角色清晰明確：“作為編輯,，我的工作是為播客設(shè)定結(jié)構(gòu)，包括我們將如何展開,、問題的設(shè)計格式等,。我與編劇和主持人密切合作，討論選題定位以及整體播客流程,?！?

由于學(xué)生們探索的領(lǐng)域廣泛，Pavan在工作中常常需要精簡初步內(nèi)容,，選取并突出最關(guān)鍵的主題,。對于他而言，團隊的多樣性是一個重要的優(yōu)勢：“擁有一個來自多種背景的多元化團隊,，讓我們能夠更全面地從人文,、行政以及法規(guī)的角度考慮問題?！?

學(xué)生與創(chuàng)新醫(yī)療機構(gòu)的四集深度探索

最終,，學(xué)生制作和準(zhǔn)備的內(nèi)容被分成了四個深度探索的播客主題，分別是：人道主義健康科技,、數(shù)字孿生技術(shù),、人工智能引領(lǐng)醫(yī)療的未來，以及醫(yī)療中人類與人工智能的平衡,。這些播客邀請了眾多行業(yè)杰出人物參與,，包括ACAPS（一個提供國際獨立人道主義分析的非盈利,、非政府項目）的主任、Predisurge（專注于心血管干預(yù)軟件解決方案的法國公司）的首席執(zhí)行官,、Althenas（專注于為醫(yī)療和生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域提供人工智能支持的咨詢軟件開發(fā)公司）的首席執(zhí)行官,，以及DELPHI（南特大學(xué)NExT校區(qū)計劃的一部分）的項目負責(zé)人。

對于學(xué)生主題研究員Meng-Chieh Lee來說,，這次項目是一次重要的啟發(fā),，因為這是她第一次參與播客制作：“我從未參與過播客項目，所以我懷著強烈的學(xué)習(xí)愿望迎接了這一機會,。我的目標(biāo)是了解一個成功的播客是如何從頭到尾一步步開發(fā)的,。從選題和腳本撰寫，到采訪者和受訪者之間的互動,，再到如何通過有效的營銷策略讓我們的項目吸引更廣泛的受眾,，我在這期間獲得了許多寶貴的見解?！?

學(xué)生作為醫(yī)療領(lǐng)域的內(nèi)容創(chuàng)作者

這個項目的眾多教學(xué)目標(biāo)之一,，是通過制作面向潛在全球受眾的高質(zhì)量播客，幫助學(xué)生開發(fā)實用的見解,，并觀察未來趨勢,。正如Malik教授所言：

“我們特意將學(xué)生設(shè)定為創(chuàng)作者，希望他們從一開始就深入了解該領(lǐng)域,。這一過程從研究和主題開發(fā)階段開始,，我們鼓勵他們深入而細致地探索和定義感興趣的領(lǐng)域。通過負責(zé)這一初始階段,，學(xué)生不僅在主題內(nèi)容上打下了扎實的基礎(chǔ)，也為打造一個有意義且有影響力的最終作品奠定了基礎(chǔ),。

同時,，我們要求學(xué)生學(xué)會有效溝通，掌握采訪,、編輯和制作等基本技能,。這種全面的方法確保了最終成果具有真正的附加價值，同時也使學(xué)習(xí)過程變得豐富且具有變革性,?！?

洞察醫(yī)療行業(yè)的未來

從更廣泛的角度來看，這一播客項目還讓所有參與學(xué)生對醫(yī)療行業(yè)的未來,，以及隨之而來的技術(shù)挑戰(zhàn)和機遇,，有了深入的了解。正如Pavan所強調(diào)的：

“人工智能已在每個行業(yè)中占據(jù)中心位置,，不僅僅是醫(yī)療行業(yè),。然而,，人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域的意義遠超其他行業(yè)，因為它關(guān)系到人們的生命安全,。我們必須密切關(guān)注管理人工智能的法規(guī)和法律,，確保它以一種增強醫(yī)患互動、減少錯誤,、并改善生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)所有利益相關(guān)者體驗的方式部署,。接下來的十年對我們來說將充滿挑戰(zhàn)，但也無疑是人類發(fā)展最關(guān)鍵的時期之一,?！?

《解碼數(shù)字健康》播客的制作將延續(xù)，第二季將于2025年中期推出,，屆時現(xiàn)階段的健康管理與數(shù)據(jù)智能碩士項目學(xué)生將探索4-6個醫(yī)療與科技交匯的吸引人主題,。在去年成功的基礎(chǔ)上，學(xué)生們將再次與行業(yè)專家交流,，使整個過程既具有教育意義又充滿啟發(fā)性,。