歐萊雅攜手美麗中國與法國里昂商學院啟動“美好青年計劃”,持續(xù)賦能青年職業(yè)發(fā)展
2024-08-15
上海

2024年8月15日,,上?!蓺W萊雅中國聯(lián)合法國里昂商學院,與美麗中國共同發(fā)起的“美好青年計劃”在上海正式啟動,。作為“歐萊雅,,為青年”項目的重要舉措之一,該項目旨在賦能青年支教老師專業(yè)能力的提升,,并為其提供學習發(fā)展以及就業(yè)的機會,。作為“美好青年計劃”的重要組成部分,首屆先鋒青年營也于8月15至16日正式舉辦,?;顒又?1位來自美麗中國的支教青年,來到歐萊雅中國上海辦公室,,開展了為期兩天的美妝科技探索活動,。從美妝帝國探秘,到職業(yè)發(fā)展對話,,開啟了他們對美妝行業(yè)職業(yè)探索的大門,。

▲ 2024歐萊雅“美好青年計劃”活動現(xiàn)場

多方攜手,共助中國青年成長

青年一直是歐萊雅全球生態(tài)系統(tǒng)的核心力量,。作為人才培養(yǎng)者,,歐萊雅始終秉持著支持年輕人的原則,通過為年輕人提供多元的就業(yè)機會,,提升其就業(yè)能力,,用全球化的視野助推青年職業(yè)成長。

美麗中國支教項目創(chuàng)立于2008年,,通過招募為期兩年的全職支教老師,,為教育資源匱乏地區(qū)的學生提供優(yōu)質(zhì)教育資源和機會,,同時培養(yǎng)具有社會責任感和創(chuàng)新能力的年輕人。在美麗中國項目中,,有超過90%的支教老師為應屆畢業(yè)生,,這些年輕人在為期兩年的項目中扎根鄉(xiāng)土,為當?shù)貙W生提供優(yōu)質(zhì)教育資源,。然而,,如何為這群年輕人鏈接職業(yè)資源,提供專業(yè)的職場技能訓練以及未來的就業(yè)發(fā)展機會,,成為了項目方和社會各界的共同關(guān)注,。

基于此,,歐萊雅與法國里昂商學院及美麗中國攜手,,共同打造“美好青年計劃”,讓“歐萊雅,,為青年”再邁嶄新一步,,為支教青年搭起從開始支教到順利進入職場的橋梁,培養(yǎng)具有社會責任感和社會創(chuàng)新能力的優(yōu)秀青年人才,。

該計劃將從始至終貫穿于青年老師的支教過程中,,通過線上課堂,先鋒青年夏令營與就業(yè)發(fā)展指導在內(nèi)的三個維度,,賦能支教青年,,持續(xù)性為青年支教老師輸出專業(yè)的職場技能培訓,提升其在未來就業(yè)中的核心勝任力,。在支教老師為偏遠地區(qū)的孩子帶去知識的同時,,該計劃也致力于幫助青年支教老師鍛煉職業(yè)思維,培養(yǎng)決勝未來的關(guān)鍵技能,,為下一階段蓄力,。

▲ 2024歐萊雅“美好青年計劃”啟動儀式,左起:法國里昂商學院副校長,、亞洲校長,、亞歐商學院法方院長王華、美麗中國支教項目理事長廖杞南,、
歐萊雅北亞及中國人力資源副總裁沈琳,、歐萊雅北亞及中國首席可持續(xù)發(fā)展官樸智鮮

法國里昂商學院始終培養(yǎng)并支持多元化青年人才

自1872年創(chuàng)立以來,法國里昂商學院始終秉持著“創(chuàng)客先鋒”的崇高使命,,致力于整合卓越的學術(shù)研究成果,、開發(fā)創(chuàng)新型學習方法。學院在里昂,、巴黎,、上海及孟買設有校區(qū),,匯聚了來自125個國家的9,050名學生,構(gòu)建了一個多元文化的學習與交流平臺,,并為全球培養(yǎng)了眾多高素質(zhì)管理人才和創(chuàng)業(yè)者,。目前,學院的校友網(wǎng)絡已覆蓋全球130個國家和地區(qū),,成員總數(shù)已達45,000人,。在中國,里昂商學院校友的人數(shù)已接近3000名,,其中許多人已成為各個行業(yè)的領(lǐng)導者,。

法國里昂商學院的優(yōu)秀校友將擔任“美好青年計劃”的導師,提供一系列職場相關(guān)的線上課程,,圍繞“簡歷撰寫”,、“面試技巧攻略”、“如何選擇行業(yè)與公司”和“行業(yè)探索系列話題”進行分享,。他們來自互聯(lián)網(wǎng),、化工材料、金融,、奢侈品,、文娛以及咨詢等多個行業(yè)。通過多元化的課程,,里昂校友們將為青年教師們提供豐富的職場發(fā)展指導以全面提升個人軟實力,,并為他們構(gòu)建有價值的職場人脈網(wǎng)絡,旨在幫助青年教師在未來的就業(yè)市場中脫穎而出,。

▲ 2024歐萊雅“美好青年計劃”導師授證 (里昂校友左二汪楊,、左三王旭丹、左四凌娜)

關(guān)于法國里昂商學院職業(yè)發(fā)展中心

法國里昂商學院職業(yè)發(fā)展中心致力于幫助學生在充滿挑戰(zhàn)和不斷變化的環(huán)境中,,實現(xiàn)長期職業(yè)目標和人生理想,。指導學生提升可持續(xù)的就業(yè)能力,為學生搭建與校友和雇主溝通交流的平臺,,提供專業(yè)知識幫助學生適應快速變化的就業(yè)市場環(huán)境,。

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