不一樣的聲音丨高職高專的背后，或許我們還有較完美的選擇
來源：法國里昂商學(xué)院時(shí)間：2020-06-05
一則“因疫情歸國留學(xué)生可入學(xué)高職高專”的消息,，將全國政協(xié)委員、上海市教委副主任倪閩景推上輿論的風(fēng)口浪尖,。
微博熱議話題：#因疫情回國終止學(xué)校的留學(xué)生,，可以回國讀高職高專#
這一年可能是海外留學(xué)生被“打擊”最慘的一年,！今年疫情發(fā)生后,，很多家長擔(dān)心孩子在海外的安全,；中美貿(mào)易摩擦又導(dǎo)致中美關(guān)系緊張,，也存在大量留學(xué)生完成學(xué)業(yè)也無法在美國順利就業(yè)的可能；還有不得不說被留學(xué)生廣為吐槽的“五個(gè)一”政策,，國際航班直接被砍90%；對于那些沒有拿到OFFER的學(xué)生來說,，每個(gè)月還要收到雅思托福GMAT考試取消的三連擊,。
這屆孩子和家長簡直太難了！??！
近期，一篇《不同專業(yè)留學(xué)生如何挑選最適合自己的大專,？》的文章更是讓海外留學(xué)生炸開了鍋,！我們來隨意感受一下：
文章里更是一本正經(jīng)地幫助留學(xué)生挑選最適合自己的一所高職高專。哈哈哈,！這可能是高職高專歷史上被黑的最狠的一次,。
其實(shí)也從側(cè)面地反應(yīng)出了本屆留學(xué)生已到了奔潰邊緣，疫情之下,，悲傷之余,，但凡有一些關(guān)于海外留學(xué)的敏感消息，都能觸及到他們敏感的神經(jīng),。也被大量媒體過度宣傳,，甚至曲解了這位政協(xié)委員原本的意思。
小編覺得這件事情好像沒有那么簡單,。
果然對于網(wǎng)上的質(zhì)疑,，倪閩景在朋友圈表示：“標(biāo)題黨害死人”。5月26日,，他接受媒體記者采訪表示：
- 如果愿意去高職高專學(xué)習(xí)的,，可采用免試入學(xué)的方式。為了能很好適應(yīng)國內(nèi)學(xué)習(xí),，高年級(jí)學(xué)生可采取降一年級(jí)直接入學(xué)相關(guān)專業(yè),；未滿一年的歸國留學(xué)生，可以通過高職高專擴(kuò)招計(jì)劃,，解決繼續(xù)學(xué)習(xí)的問題,。
- 希望轉(zhuǎn)入本科高校的學(xué)生，可啟用插班生考試政策,。每個(gè)學(xué)期開學(xué)前,，在不同年級(jí)設(shè)定插班生考試，通過考試的學(xué)生可進(jìn)入普通高校試讀,，一年后成績正常,，可以轉(zhuǎn)為正式學(xué)生,。
- 建立國外高校學(xué)業(yè)成績轉(zhuǎn)換機(jī)制。按照國際通用規(guī)則,，認(rèn)可部分在國外已完成的學(xué)分,，納入轉(zhuǎn)入學(xué)校的學(xué)分之中。
“在我的建議里,，既可以參加插班生考試,，也可以免試讀高職高專，這是個(gè)人選擇,?！蹦唛}景委員說，即便是讀了高職高專,，也可以再參加專升本,，國內(nèi)繼續(xù)進(jìn)修的路就通了。方案的設(shè)計(jì)是想既給予每個(gè)有需求的學(xué)生有可操作的通路,，同時(shí)兼顧公平性,。”
孩子們也許遇到困難會(huì)慌張,，但是家長們往往不能亂了陣腳,！
在如此復(fù)雜的大背景下，我們是否還有更相對完美的選擇,？答案是,，肯定的！
- 間隔年（gap year）
- 坐標(biāo)國內(nèi),，國際學(xué)位,，安全學(xué)業(yè)兩不誤
準(zhǔn)大一新生是否要GAP？
目前美國加拿大對于大一新生是否如期開學(xué),，有的學(xué)校明確表態(tài)確定開學(xué),，有的是觀望，有很大的可能是9月份開學(xué)后網(wǎng)課持續(xù)一段時(shí)間再復(fù)課等等情況,，有的家長在拿到錄取后,，考慮是否要gap一年，我們來仔細(xì)分析下利弊,。
“間隔年”對于歐美年輕人來說,，并不是一個(gè)陌生的 概念。許多人會(huì)選擇在升學(xué)或者畢業(yè)之際,，從原本的生活計(jì)劃中“暫?！币幌拢M(jìn)行一段長期的旅行或者從事一些臨時(shí)性的工作，從而鍛煉自己的生存和溝通技能,，開闊自己心胸和視野,。
一般學(xué)生會(huì)出國充實(shí)學(xué)術(shù)或非學(xué)術(shù)相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。比如去全世界游歷,，企業(yè)實(shí)習(xí),、志愿者活動(dòng)、打工度假,，或是體驗(yàn)當(dāng)農(nóng)夫,、挑戰(zhàn)馬拉松等等，做些自己平時(shí)想做但沒機(jī)會(huì)做的事,。不管做什么，不外乎是為了從中學(xué)習(xí)“做決定,、獨(dú)立自主,、和他人溝通、合作,、批判性思考,、創(chuàng)造力”等等，挑戰(zhàn)自己的可能性,。也就是,，并不是讓自己在家里荒蕪一年，而是去找自己想做,，提升自己的事情來做,。
But
對于中國學(xué)生來說，“間隔年”的普及程度還很低,。究其原因,，是因?yàn)榧彝ビ^念、社會(huì)環(huán)境,、福利保障,、就業(yè)機(jī)會(huì)等綜合原因?qū)е轮袊鴮W(xué)生的“試錯(cuò)成本”更大，大部分父母也并不支持和認(rèn)可這樣的成長形式,。
總結(jié)
學(xué)生需要想明白,，自己的“間隔年計(jì)劃”到底是什么？大部分人會(huì)選擇在“間隔年”的進(jìn)行長途旅行,、志愿和義工活動(dòng),，或者短期打工。但是新冠疫情顯然讓大部分選項(xiàng)都變得不安全甚至不現(xiàn)實(shí)（例如出國旅行）,。如果學(xué)生在缺乏規(guī)劃的情況下 盲目選擇間隔年,，不僅可能浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間，還可能打亂自己原本的生活和學(xué)習(xí)節(jié)奏，在一年后重新開啟留學(xué)生活的時(shí)候,，更加難以融入,。
可否國內(nèi)讀書，獲得國外文憑呢,？
總結(jié)
中國學(xué)生可以通過先在國內(nèi)就讀,，確保自身安全和一慣性的國際化學(xué)習(xí)體驗(yàn)，之后在去海外進(jìn)行留學(xué),，當(dāng)然,，取得的證書和其它校區(qū)完全相同。
疫情下的王牌：國際本科和碩士項(xiàng)目 聚焦那些有內(nèi)地校區(qū)的海外高校
近幾年,，國際本科項(xiàng)目越來越多的出現(xiàn)在學(xué)生和家長的視野中,，什么是國際本科項(xiàng)目？為什么說它是疫情下的王牌之選,？
關(guān)鍵詞提煉
在國內(nèi)有校區(qū),，疫情下不安全的擔(dān)憂。
學(xué)位在國內(nèi)乃至全球都可認(rèn)證,，學(xué)位含金量問題,。
錄取靈活，高考失利風(fēng)險(xiǎn),。
國際化定位的海外高校通過在其它國家建立校區(qū)或者進(jìn)行院校合作,，為學(xué)生創(chuàng)造多校區(qū)的學(xué)期選擇機(jī)會(huì)和國際交流交換機(jī)會(huì)。近年來,，隨著中國國際地位提升,，越來越多的海外高校在國內(nèi)設(shè)立校區(qū)，開設(shè)國際本科項(xiàng)目進(jìn)行招生,。海外高校的國際化師資,，強(qiáng)大的企業(yè)資源和現(xiàn)代化的校園，可以幫助內(nèi)地學(xué)生在國內(nèi)先進(jìn)行為期一年的跨國專業(yè)學(xué)習(xí)和語言提升,，以便平穩(wěn)過渡留學(xué),。
方便家長和老師在學(xué)生在初入大學(xué)時(shí)，給予學(xué)生學(xué)習(xí)和生活上的幫助
事實(shí)上,，高中畢業(yè)生在國外的適應(yīng)能力,、獨(dú)立生活能力以及自我管理能力有限。在國內(nèi)的時(shí)間里,，專職的班主任,，教務(wù)老師和生活老師可以更好地跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理的成長。班級(jí)和團(tuán)體能讓孩子們的大學(xué)生活更加有溫度,。也因?yàn)檫@些,，去往海外后,，同學(xué)們在生活和學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，更能共享資源和彼此照顧,，擁有有溫度的留學(xué)生活,。
讓學(xué)生可以更好地夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，強(qiáng)化語言水平,，提升海外學(xué)習(xí)適應(yīng)力
學(xué)生在沒有專業(yè)基礎(chǔ)的情況下,，很難充分理解和掌握外語版的專業(yè)知識(shí)。而國際本科項(xiàng)目的第一年既可以高強(qiáng)度提升語言水平,，又有中外教授講授專業(yè)基礎(chǔ)課的知識(shí),。相比于海外預(yù)科班或者直接到國外進(jìn)行專業(yè)課，更加高效,，更加適合國內(nèi)的高中畢業(yè)生群體,。
通過大量中西文化融合活動(dòng)，培養(yǎng)國際文化交流習(xí)慣,，提高跨文化溝通能力和文化適應(yīng)力
國際本科項(xiàng)目除了為中國學(xué)生提供多校區(qū)學(xué)習(xí)體驗(yàn)外,，也為國際生提供來中國交流的機(jī)會(huì)。例如,，法國里昂商學(xué)院亞洲校區(qū)每年會(huì)迎接約600名國際生來到上海進(jìn)行學(xué)期交流,。中外學(xué)生可以通過一系列的融合活動(dòng)與國際生熟悉彼此,，獲得較強(qiáng)的跨文化溝通能力和獨(dú)立的國際活動(dòng)能力,。
更高的性價(jià)比
國外讀語言預(yù)科很貴，甚至超過專業(yè)課程的學(xué)習(xí)費(fèi)用,，這是很不劃算的,。國際本科項(xiàng)目既進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)又有語言培訓(xùn)，省時(shí)又省錢,。另外,，相對直接出國而言，第一年先在國內(nèi)學(xué)習(xí),，也可以節(jié)省一筆不小的生活費(fèi)和住宿費(fèi),。
招生官提醒：
在云備戰(zhàn)高考或者申請海外碩士項(xiàng)目的同時(shí)，有遠(yuǎn)見學(xué)生和家長可以同步關(guān)注海外名校的國際本科和碩士項(xiàng)目,。千萬盡早申請,，將選擇的權(quán)利掌握在自己手中。
法國里昂商學(xué)院在上海開設(shè)以下2大專業(yè)
■ 國際工商管理本科項(xiàng)目 （Global BBA 上海-法國1+3 )
■ MSc in High-End Brand Management （高端品牌管理專業(yè)碩士 )
