疫情背后數(shù)字化賦能醫(yī)療,，智引未來醫(yī)學(xué)發(fā)展新趨勢，我們準(zhǔn)備好了，你呢？
來源：健康產(chǎn)業(yè)數(shù)字化管理專業(yè)碩士時間：2020-03-31
疫情在全球的蔓延非常迅猛,！新冠，將成為人類歷史上“濃墨重彩”的一筆,。 因為它再也不是一場普通的傳染病,，它現(xiàn)在的影響力以及未來的影響力，絲毫不亞于一場戰(zhàn)爭,，它將對全球經(jīng)濟(jì)甚至政治格局產(chǎn)生巨大的改變,！
疫情下的醫(yī)療系統(tǒng)運(yùn)行正經(jīng)受著前所未有的重大考驗！數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代的新興技術(shù)正在為每個行業(yè)帶來顛覆性的改變,，醫(yī)療領(lǐng)域也不會例外,。技術(shù)與醫(yī)療的合理融合,，在幫助提升診斷效率,、準(zhǔn)確度，制定有效治療方案,，從而推動個性化治療中起到了關(guān)鍵性的作用,。
在抗擊疫情過程中，我們不僅要有一線醫(yī)護(hù)人員搭建起來的救治防線,，還要有新興技術(shù)組成的數(shù)字化防線,，只有新興科技與醫(yī)務(wù)工作者通力協(xié)作，才能保證疫情之下患者病有所醫(yī),、居民生活健康,。新型冠狀病毒這只“黑天鵝”給我們上了一次“數(shù)字化轉(zhuǎn)型”的課，要盡快打贏新冠肺炎戰(zhàn),，就一定需要充分發(fā)揮數(shù)字化力量,。
胡雙蘭
法國里昂商學(xué)院2019級
健康產(chǎn)業(yè)數(shù)字化管理專業(yè)
碩士項目在讀生
近期,，我們專訪了法國里昂商學(xué)院健康產(chǎn)業(yè)數(shù)字化管理專業(yè)碩士項目的在讀生胡雙蘭同學(xué)。本科專業(yè)為經(jīng)濟(jì)學(xué)的她如何改變了自己的職業(yè)發(fā)展路徑,？作為該項目的第一屆學(xué)生,，在她里昂商學(xué)院獲得了哪些資源？通過該項目的學(xué)習(xí),，她的職業(yè)以及人生發(fā)展將發(fā)生怎樣的變化,？
“我很幸運(yùn)的成為了健康產(chǎn)業(yè)數(shù)字化管理專業(yè)的第一屆學(xué)生，在這個深度數(shù)字化轉(zhuǎn)型的時代,，擁有醫(yī)療健康背景,、又懂得數(shù)據(jù)分析的復(fù)合型人才顯得尤為搶手。而里昂商學(xué)院的健康產(chǎn)業(yè)數(shù)字化管理碩士課程能為學(xué)生提供成為健康醫(yī)療領(lǐng)域人才所必需的的各種戰(zhàn)略性技能,。期待更多的同學(xué)加入這個新興的領(lǐng)域,，為自己的職場轉(zhuǎn)型賦能?！?/strong>
介紹下你的教育背景
目前就讀于里昂商學(xué)院的健康產(chǎn)業(yè)數(shù)字化管理專業(yè)碩士項目,。2019年從匈牙利考文紐斯大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)本科畢業(yè)。
緣起里昂商學(xué)院
此項目是里昂商學(xué)院新開的項目,，我很幸運(yùn)發(fā)現(xiàn)了這個專業(yè),。這個項目課程不僅有基礎(chǔ)的管理課程，更重要的是我能接受到更專業(yè)的學(xué)習(xí),，比如醫(yī)療生態(tài)系統(tǒng),、健康社會經(jīng)濟(jì)學(xué)、對于人工智能的基礎(chǔ)學(xué)習(xí),、大數(shù)據(jù)等,。讓我可以將先進(jìn)的技術(shù)運(yùn)用到健康管理中去。此外,，此項目有去國外交流學(xué)習(xí)的機(jī)會,，第三學(xué)期的課程安排回到上海，這樣我能有更多機(jī)會接觸到國內(nèi)的行業(yè)環(huán)境,，能夠幫助我更好地在本地實習(xí),。
公立大學(xué)和商學(xué)院的區(qū)別
對于這一點，我感觸比較深,。因為之前是在匈牙利的公立大學(xué)上的本科所以很能感受到兩者之間的不同,。商學(xué)院對于我來說是完全新的領(lǐng)域，教學(xué)方式,，上課節(jié)奏,，課程的設(shè)置以及課程考核的形式。學(xué)校在課程MSC項目的課程設(shè)置上給到我們更全球化的視野。絕大部分MSc碩士項目都會在三個不同的國家學(xué)習(xí),，比如我所就讀的健康產(chǎn)業(yè)數(shù)字化管理專業(yè),，在第一學(xué)期就會去美國波士頓游學(xué)，在第二學(xué)期會在法國的圣安蒂安以及里昂兩地學(xué)習(xí),，在第三學(xué)期在上海校區(qū),。你不僅能在專業(yè)上感受的歐美亞的區(qū)別，借助校園沉浸式授課,、企業(yè)與名勝參訪,、專家學(xué)者交流、跨文化體驗等多種方式,，ICP項目（In-company project）的課堂授課,、企業(yè)參訪與跨文化交流等模塊，為我們提供了對全球商業(yè)環(huán)境,、管理知識和人文歷史的深度理解,。
另外一點是我感受特別強(qiáng)烈的一點，公立大學(xué)是大教室教授上課下面同學(xué)聽課之后考核即是考試,，很少有團(tuán)隊合作,，然而在商學(xué)院我們會有大量的小組討論小組課題，這會大大的提高你的溝通和表達(dá)能力,，培養(yǎng)你的團(tuán)隊合作精神還能提高你的口語水平,。口語水平另外一個點就是每周基本上都有的演講,。演講小組討論都是考核的方式不再局限于考試,。
每個階段課程側(cè)重點分別是什么？
第一階段：
對于該行業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)習(xí),，和對于如何創(chuàng)立公司和管理的過程的了解并且培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力（這個階段我們會有游學(xué)去到波士頓,，后面會詳細(xì)介紹游學(xué)部分）
第二階段：
系統(tǒng)化學(xué)習(xí)該產(chǎn)業(yè)，這個階段會側(cè)重技術(shù)類（這個階段我們會去到圣埃蒂安學(xué)習(xí)） ,，有如下這些課程：
- Biomedical Devices And Sensors
這是一個關(guān)于生物醫(yī)學(xué)設(shè)備的課程,，這個課程教授會給我看一些基礎(chǔ)醫(yī)療設(shè)備并告訴我們?nèi)绾斡蓙硪约笆褂谩＿@個課程考核即是小組想出一個關(guān)于醫(yī)療設(shè)備的想法并根據(jù)我們的想法,，寫出具體方案,。比如如何操作，可以使用在哪些人群身上,。
- Medtech and Digital Start
這是一個很有意思的課，從第一節(jié)課開始,，教授將我們分組,，每個小組創(chuàng)建一個公司，研究如何幫助航天員減少甚至消除心理上的疾病。整個課,，特別開放性,，給了我們無限的空間去創(chuàng)造。
第三個階段：
在上海為期三個月的實習(xí),，深入了解亞洲市場?，F(xiàn)在因為疫情原因?qū)⒄n程做了變動，改在了加拿大的蒙特利爾,。我們專業(yè)負(fù)責(zé)人能在短短的時間內(nèi),，重新制定計劃。學(xué)校在處理緊急狀況方面還是很高效的,。
最后,，我們將在可以在世界各個地方進(jìn)行為期4-6個月實習(xí)，這一期間學(xué)校也會給我們提供很多招聘會,，同時我們會陸續(xù)完成畢業(yè)論文,。
美國研學(xué)——在大洋彼岸分享全球化視野
波士頓地區(qū)以擁有高密度高質(zhì)量的醫(yī)院、生物研究機(jī)構(gòu),、醫(yī)學(xué)院和產(chǎn)業(yè)巨頭而聞名于世,，這些密集的產(chǎn)業(yè)資源也同時吸引了大量的風(fēng)險投資人的關(guān)注。而大規(guī)模的研究投入支持,，又吸引了大量健康醫(yī)療研究人員的集聚和健康服務(wù)人才池的形成,。這使得波士頓在醫(yī)藥大健康領(lǐng)域已經(jīng)形成了完整的“優(yōu)質(zhì)項目制造生態(tài)鏈”，極大提高了集群的創(chuàng)新水平,，促進(jìn)了生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展,，從而確保了波士頓健康醫(yī)療產(chǎn)業(yè)的全美領(lǐng)先地位。
這次游學(xué)給到我的啟發(fā)是人生有無限可能,，三十歲的時候你依然可以選擇去你想去的學(xué)校繼續(xù)讀書,，可以選擇喜歡的城市生活工作。
▲ 拜訪產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)頭公司
我們在到達(dá)波士頓第一天就拜訪了French American Biotech Springboard （FABS）,該團(tuán)隊主要是指導(dǎo)法國的生物企業(yè)公司在美國的發(fā)展,，之后我們還訪問了Biolab,，這是一家制藥公司，主要專注于仿制藥開發(fā),。企業(yè)負(fù)責(zé)人給我們講解了當(dāng)今醫(yī)療行業(yè)狀態(tài)以及未來發(fā)展趨勢,。
▲ 對話科技行業(yè)企業(yè)家
Damien BALSAN(達(dá)米安·巴爾桑)是一位科技行業(yè)的企業(yè)家。曾在麻省理工學(xué)院就讀,，主要研究的是移動支付,。他在三星，洛基亞,，貝寶（paypal）等行業(yè)領(lǐng)頭公司都有工作過,。在他的分享會上,，他給我們講述了世界各地工作的經(jīng)歷以及科技行業(yè)的現(xiàn)狀。
收獲異國友情
我們專業(yè)由于是新專業(yè),，所以整個專業(yè)只有16個學(xué)生,。學(xué)生特別多元化，來自不同國家和教育背景,，有已經(jīng)擁有3,，4年醫(yī)生經(jīng)驗的印度姐姐，有已經(jīng)擁有MBA學(xué)位的法國小姐姐,，我們專業(yè)有來自各個國家的學(xué)生,，美國、法國,、阿爾及利亞,、印度、加拿大等,。在里昂商學(xué)院的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我重新認(rèn)識了我自己,。在這個智慧分享的平臺，我們收獲的不僅是在課堂上學(xué)到的知識,，更多的是同學(xué)之間的分享,！
此外，“Transforming early makers“ Rickie是我們 “early maker”的教授,，也是我在里昂遇見的第一位教授,，人很nice，整個課程很注重合作,，在課程初期,，我不太適應(yīng)大量的小組合作，Rickie總是能發(fā)現(xiàn)我的不適和我溝通并且鼓勵我,。
我的實習(xí)規(guī)劃
據(jù)我了解,，目前很少的學(xué)校有開此專業(yè)，所以我們的競爭比較小,，并且該專業(yè)是一個高速發(fā)展的新興專業(yè),，對專業(yè)性人才的需求特別大。明年三月我們將回到上海繼續(xù)學(xué)習(xí),，在這期間,，我希望能在上海找到一份相關(guān)性很強(qiáng)的實習(xí)。
目前有看,，達(dá)能集團(tuán)和阿里健康,。完成碩士學(xué)業(yè)后，我期望進(jìn)入一家國際化的大公司工作,。最好是在中國的上海北京深圳等開放的大城市,，因為那里的機(jī)會更多,。我希望進(jìn)入一個有巨大發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè),，比如健康領(lǐng)域,，我本身也對此領(lǐng)域非常感興趣。現(xiàn)在中國人民的生活質(zhì)量越來越高,，人們對健康領(lǐng)域方面也越來越關(guān)注,，中國人民在保養(yǎng)品、健身,、醫(yī)美等領(lǐng)域的消費(fèi)比例也在提高,。
對于今后想要報考該專業(yè)的同學(xué)有什么建議嗎？
- 語言是敲門磚,，真的努力學(xué)習(xí)英文?。?！真重要,，基本上每周都有演講
- 不要害羞，大方一點兒,，多和同學(xué)溝通,，其實外國學(xué)生們都很nice
- 我們有大量的分析案例，在遇到比較專業(yè)性的案例也會覺得有挑戰(zhàn),。我個人認(rèn)為有醫(yī)學(xué)或者生物背景的學(xué)生可能更容易融入其中,。
