學(xué)生故事 | 商學(xué)院+工程師學(xué)院雙專業(yè)，我站在“數(shù)智時(shí)代”的風(fēng)口,，發(fā)現(xiàn)跨學(xué)科的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
來(lái)源：法國(guó)里昂商學(xué)院時(shí)間：2024-03-25
許佳妮
2023級(jí)數(shù)據(jù)科學(xué)理學(xué)學(xué)士項(xiàng)目學(xué)生
我的留法情節(jié)
我的選擇與我高中時(shí)學(xué)習(xí)的法語(yǔ)以及父母的期望密切相關(guān),。我的父母希望我能夠減輕升學(xué)壓力，并獲得一份優(yōu)質(zhì)的教育,，他們建議我考慮留學(xué),。由于我對(duì)探索不同的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和文化充滿了好奇心，我決定嘗試一下在法國(guó)的學(xué)習(xí)生活,。
同時(shí),，在高中時(shí)我學(xué)習(xí)了法語(yǔ)作為我的第二外語(yǔ)，這為我選擇法國(guó)留學(xué)提供了便利,。雖然我的學(xué)校提供了一所工程師學(xué)校和一所商學(xué)院的申請(qǐng)選項(xiàng),，但我希望自己可以申請(qǐng)一所排名更高的商學(xué)院。因此,，我申請(qǐng)了里昂商學(xué)院,，這不僅可以為我提供優(yōu)質(zhì)的商業(yè)教育，還可以讓我沉浸在法國(guó)豐富的文化氛圍中,，拓展自己的視野和學(xué)習(xí)經(jīng)歷,。
為什么選擇數(shù)據(jù)科學(xué)這個(gè)雙學(xué)位項(xiàng)目？
通過(guò)四年的學(xué)習(xí),，我可以同時(shí)學(xué)習(xí)商科和理工科,，并且獲得兩個(gè)學(xué)校的畢業(yè)證書，這對(duì)我的未來(lái)發(fā)展具有巨大的價(jià)值,，是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇,。我覺(jué)得在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)上，擁有商科和理工科雙重背景將使我在不同領(lǐng)域中具備更廣闊的就業(yè)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間,。因此,，我相信這樣的學(xué)習(xí)路徑不僅可以提升我的學(xué)術(shù)能力，還能夠?yàn)槲椅磥?lái)的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
可以簡(jiǎn)單介紹一下里昂商學(xué)院 和里昂中央理工這兩所學(xué)校各自的特點(diǎn)嗎 ,？
▲Digital environment 老師說(shuō)天氣好就在外面的草地上上課
▲學(xué)校的課表
里昂商學(xué)院是一所高商，里昂中央理工是一所公立大學(xué),。在排名上，兩所學(xué)校的排名都比較靠前,。emlyon在法國(guó)的高商學(xué)校排名前五,，里昂中央理工在工程師學(xué)校中排名前十。在課程安排上,，由于數(shù)據(jù)分析需要扎實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ),，大一的課程更多是安排在里昂中央理工,，在emlyon則會(huì)上一些商科課程。
▲學(xué)校的career development
在就業(yè)上,，里昂中央理工更偏向?qū)W術(shù),，在就業(yè)方面相對(duì)有限，而emlyon會(huì)更務(wù)實(shí),，提供就業(yè)指導(dǎo)課程和名人座談會(huì)等幫助,。所以這個(gè)專業(yè)結(jié)合了工科和高商學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，文理結(jié)合,，全面發(fā)展,。
BSc是一門涉及人工智能、計(jì)算機(jī)科學(xué)和企業(yè)創(chuàng)新管理領(lǐng)域的跨學(xué)科項(xiàng)目,，可以分享下項(xiàng)目的課程設(shè)置嗎,？
▲Ecole centrale de lyon的data analysis 正在學(xué)習(xí)SQL
▲Ecole centrale de lyon的calculus
在大一，專業(yè)課有線性代數(shù),、編程,、概率統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)分析等,，涉及內(nèi)容還包括高等數(shù)學(xué),、Python、SQL數(shù)據(jù)庫(kù),、前端開(kāi)發(fā),、excel等。課程難度循序漸進(jìn),，偏向理工科方面的課程會(huì)相對(duì)商業(yè)課來(lái)說(shuō)占比大一些,，每個(gè)課程有每單元結(jié)束的小quiz，總分根據(jù)每個(gè)老師的習(xí)慣會(huì)有所不同,，但是是平時(shí)分的一個(gè)很大的參照,。同時(shí)，也會(huì)有期中和期末考試,。
有沒(méi)有你特別喜歡的或者對(duì)你來(lái)說(shuō)特別有挑戰(zhàn)性的科目可以展開(kāi)聊聊
▲老師為同學(xué)解答問(wèn)題
對(duì)我來(lái)說(shuō)的話,，主要是很喜歡一個(gè)老師的課，在大一第一學(xué)期,，他教的是python基礎(chǔ),，在大一第二學(xué)期，他教的是數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ),。他非常幽默風(fēng)趣,，非常友善。他的的課通俗易懂,，非常清晰,，有任何學(xué)習(xí)上的問(wèn)題他都會(huì)1v1為同學(xué)解答,。其實(shí)，這個(gè)專業(yè)的每一個(gè)老師都非常和善,，也很愿意為同學(xué)解答問(wèn)題,。至于這個(gè)專業(yè)每一個(gè)老師的課堂是怎樣的，歡迎大家來(lái)我們專業(yè)親自體驗(yàn),。
班級(jí)同學(xué)的組成是什么樣的,？
班級(jí)里現(xiàn)在有來(lái)自中國(guó)，法國(guó),，印度和俄羅斯的同學(xué),。大家的學(xué)科背景不太一樣，有和我一樣高中畢業(yè)后直接來(lái)就讀的,，也有一些同學(xué)是從別的大學(xué)申請(qǐng)到emlyon的,。但大家都是很和諧，對(duì)待學(xué)習(xí)很認(rèn)真,，小組作業(yè)每個(gè)同學(xué)都是很積極地參與并一起完成的,。
你認(rèn)為什么樣的同學(xué)適合申請(qǐng)這個(gè)項(xiàng)目？
我覺(jué)得這個(gè)專業(yè)比較適合對(duì)數(shù)學(xué),、編程和數(shù)據(jù)分析有興趣的同學(xué),，并且希望未來(lái)在數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域就業(yè)的同學(xué)。相較于GBBA來(lái)說(shuō),，我們的商業(yè)課占比較少,，理工科的課程較多，有時(shí)候在課上學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,，沒(méi)有辦法完全理解,，課后再去學(xué)還學(xué)不明白的時(shí)候，會(huì)抓狂崩潰（這種時(shí)候也不是很多啦）,，這時(shí)候就需要去找資料,，靜心研究，花時(shí)間去理解,。如果對(duì)于這方面沒(méi)有興趣,，也沒(méi)信心自己可以學(xué)好這個(gè)專業(yè)，會(huì)想要放棄,。
可以給正在申請(qǐng)的同學(xué)們一些建議嗎,？
我在申請(qǐng)前還是做了很多準(zhǔn)備的，首先擇校和選擇專業(yè)就花費(fèi)了一些時(shí)間,，當(dāng)時(shí)接著是是語(yǔ)言成績(jī),，我準(zhǔn)備的是雅思6.5和法語(yǔ)delf B2在準(zhǔn)備語(yǔ)言成績(jī)的時(shí)候，也在準(zhǔn)備各種資料,，包括簡(jiǎn)歷,、動(dòng)機(jī)信、推薦信還有一些其他的文件,，然后開(kāi)始了我的申請(qǐng)之路,。當(dāng)時(shí)被通知可以參加Digital test（數(shù)字化測(cè)評(píng)）的時(shí)候是很高興的，但是不知道這個(gè)專業(yè)的digital test會(huì)比工商管理學(xué)士（GBBA）的測(cè)試多一個(gè)選擇題的環(huán)節(jié),，就沒(méi)有準(zhǔn)備,。不過(guò)很幸運(yùn)的是最后通過(guò)了這個(gè)專業(yè)的digital test，如愿讀上了這個(gè)專業(yè),。
所以我的建議是,，在選擇就讀BSc項(xiàng)目后，先準(zhǔn)備語(yǔ)言成績(jī)和一些個(gè)人的資料,。在被通知可以參加digital test后,，可以復(fù)習(xí)準(zhǔn)備一些數(shù)學(xué)和編程的題目，以及digital test里常規(guī)的邏輯題和問(wèn)答題,。最后就是靜靜地等待offer啦,。
課余時(shí)間一般如何安排？
一般每周都會(huì)有固定的一節(jié)體育課,，有在學(xué)校里上的也有要去特定的場(chǎng)地,，主要是看選課的時(shí)候怎么選了。平時(shí)每周也會(huì)去超市,，中超采購(gòu)點(diǎn)需要的食材和日常用品,。有時(shí)候也會(huì)去市中心買奶茶，吃飯,，吃甜品,，逛街。有時(shí)候,，大家有空會(huì)一起做飯,，一起去周邊城市和國(guó)家旅游。
展望一下自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展
其實(shí)對(duì)目前還在讀大一的我來(lái)說(shuō),，我沒(méi)有非常清晰具體的職業(yè)規(guī)劃和未來(lái)發(fā)展,，但是我對(duì)自己的大學(xué)學(xué)習(xí)有一些規(guī)劃。我希望在大學(xué)期間,，通過(guò)每年3-6個(gè)月的實(shí)習(xí),，不斷探索，不斷領(lǐng)悟,，找到自己理想的工作,，公司或者是職位，不斷提升自己的專業(yè)能力,。在畢業(yè)后是讀研還是就業(yè)也需要結(jié)合實(shí)際情況來(lái)看,。
* 免責(zé)聲明本文旨在分享個(gè)人經(jīng)歷,，不構(gòu)成任何形式的商業(yè)建議與擔(dān)保。作者與里昂商學(xué)院經(jīng)營(yíng)情況無(wú)利益關(guān)系,，申請(qǐng)信息與項(xiàng)目課程以里昂商學(xué)院官方公布為準(zhǔn),。
